Garderie à l'école des p'tits potes
L'école est ouverte de 7h00 à 17h30 tous les jours de la semaine.
L'horaire de la garderie est le suivant :
→ le matin de 7h00 à 8h20 ;
→ le soir de 15h10 à 17h30 et le mercredi de 12h05 à 17h30.
L'horaire du temps scolaire est le suivant :
→ de 8h30 à 12h15 pour la matinée ; le mercredi de 8h30 à 12h05
→ de 13h30 à 15h10 pour l'après-midi.
La garderie ainsi que la surveillance des temps de midi sont assurées par l’ATL (Accueil temps libres) de la ville de Charleroi.
| ATL La Fonderie (personne de contact M. Ledoux) Rue de la Fonderie, 21 6031 Monceau-sur-Sambre Tél. : 071/86.67.05 – 06 – 07 |
L'équipe de l'école des p'tits potes
| Direction | Stéphane Santarone | |
| Secrétariat | Cianci Carole | Floreana Anastasi (le lundi) |
| Personnel enseignant | ||
| Section maternelle | Cathy Benoni / Lisa Fiorito | Accueil M1 |
| Laura Baufays |
2e maternelle | |
| Sarah MISHOWSKY | 3e maternelle | |
| Cécily CHAUFOUREAUX | Assistante maternelle | |
| Audrey MARY | Psychomotricienne | |
| Section primaire | Maud SCHALLENBERGH | 1re primaire |
| Dominique FONTAINE | 2e primaire | |
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Sophie HENRY/ Hanife BASTU |
P3/P4 primaire | |
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Charline GERARD |
4e primaire | |
| Amandine COLONNELLO | P5/P6 classe verticale | |
| Maîtres polyvalents |
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| Maîtres spéciaux |
Frédéric HERINCKX |
Maître d'éducation physique |
| Philippe THIRY | Professeur d'anglais | |
| Virginie QUEROLES | Professeur d'anglais | |
| Véronique COLLET | Professeur de religion | |
| Surveillantes - Accueillantes | Brigitte DELVAL | |
| Stéfania VENTURA | ||
| Soumeya YAKHLEF | ||
| Hanane EL MALLOULI | ||
| Sabine Georges | ||
| Personnel d’entretien | Stéphania MARCHI | |
| Valério VALENTINI | ||
| Bénévole |
Présentation de l'école des p'tits potes
L'implantation de Jumet, communément appelée "L'ecole des P'tits Potes", est le siège administratif de notre école.
Quelques 100 élèves fréquentent cette implantation, ceux-ci sont répartis dans une section maternelle et dans une section primaire :
- Deux cours spacieuses donnent la possibilité aux enfants de s'épanouir dans un cadre idéal.
